來源：新世紀靈學人文教育網站 / 智庫小編
導言
感謝前一篇有兩位讀者留言，開啟交流與對話。微編輯群討論了留言內容後，決定把回覆讀者的內容，另外編輯成一篇，提供大家參考。我們也鼓勵讀者們加入我們的交流與談話，可以激盪出不同的火花與靈感。
正文內容
教育是後天人為努力的40%，最重要而且也是最基礎的工作，落點在家庭內部。雖然家庭教育對人的影響僅占10%，卻是人生發展的重要關鍵。21世紀家庭組成結構，基本上是2個世代；但是東方的家庭文化，具備影響力的卻是3個世代(雖然不見得會住在一起)。因此，如果我們談教育，留意的是三個世代間的觀念交流，也就是所謂的溝通。微編輯認為，溝通（觀念交流）的第一步是彼此間的理解。
神尊開放靈界的規則讓大家知道，就是協助大家能理解彼此之間的差異；而人們能做的，是理解彼此之間的差異後，進而能接納彼此，所以我們從家庭的基礎結構，再細分以下幾個溝通的情況：
- 父母理解小孩的想法，小孩理解父母的想法，
這樣的溝通就是順暢無礙，家中成員發展目標明確。 - 父母不理解小孩的想法，小孩不理解父母的想法，
雙方往往是各說各的，各行其是的模式，完全沒有溝通的可能性。 - 父母理解小孩的想法，小孩不理解父母的想法，
父母可能願意付出，小孩子可能不領情的情況之下，這個時候 父母的做法可能需要改變，讓小孩子可以了解父母，這個就是神尊所提到的:父母對孩子的耐心與愛心，要像志工、像提款機般地付出。 - 父母不理解小孩的想法，小孩卻能理解父母的想法，
貼心的小孩可能就會體諒父母，或者也有小孩會說一套做一套（ 陽奉陰違）來應付父母。
因此，父母與子女溝通的可能性，起碼就有這四種，上面所提的情形還沒有加上第三代，如果我們把
如果微編輯沒有理解錯誤的話，兩位讀者留意所談及的是2種：（1）父母要努力提升自己教育小孩的方式，(2) 老一輩很難改變他們的觀念。但是微編輯們覺得：小孩子是否願意去理解父母的做法，也是需要考慮的，觀念很難溝通也不見得是老人家，實際案例也有出現老人家很容易接受新的觀念，反而年輕一輩很容易因為固執己見而變得難以溝通，因此，能夠願意理解與誠懇地與對方溝通，同時也願意接納彼此的差異，這樣才可以達到雙贏的結果。
內文照片來源: gratisograhpy
新世紀靈學人文教育團隊 敬上
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