文章來源：DaisyCode
“你的視野將會影響你的成就。
Your greatness is measured by your horizons. ”
— 米開朗基羅 Michelangelo
創造力只跟藝術有關嗎？在以下是否有找到你的影子？
達文西，達爾文，愛因斯坦，Michael Crichton，Twyla Tharp
繪畫藝術師，音樂家，建築師，數學家，幾何學家，解剖學家，生理學家，動物學家，植物學家，天文學學家，氣象學學家，地質學家，地理學家，物理學家，光學家，力學家，發明家，土木工程地理學家，生物學家，物理學家，電腦工程師，科學家，作家，醫生，影視製片人，導演，編劇，編舞家，舞蹈家。
在我成長的過程中，我從來就不是一個好學生。在跨越20世紀到21世紀的我們，聽到了很多評論更讓我迷失。
“你必須要專注在一件事情上，你到底在做什麼？你為什麼要做這麼多不同的事情？你學的這些事情有什麼關係？你這樣都沒有一項專長，這樣不行。”
在我剛開始接觸彩妝時，我找了很多不同的老師學習同樣的技術，很多人都說學過的東西為什麼還要再學一次？
對我來說，看到同一件事情讓不同的人做出來並呈現出的不同效果，讓我感到很興奮
除了學習之外，我更專注於關注“思維模式”，“如何思考”構成的“行為模式”。不過這也造成了我常常達不到老師的要求，或是變成一個不尊重的“懶學生“原因就在於，我不專注於課堂上的東西，我也不感興趣，因為我已經拿到了我所需要的知識和養分，相反的來說，我一直以來不喜歡別人給我做功課，我了解自己的問題，我會給自己設計不同的功課，在這過程中我產生的疑問才是需要老師幫我解答的時候。
為什麼我不該同時做很多事情？
是不是這些問題也是困擾了你很久？
一直到我看到了Tim Harford on Ted Talk，TIm Harford以愛因斯坦的例子，他提出了愛因斯坦的行為模式，並不特別。
引述了非常有創意的人的共同行為模式：慢動作的多任務。
通常我們都很急的想要完成很多不同的事情，生怕趕不上比我們更優秀的人，反而造成身體和心理的負擔。這時候必須要靜下心來，慢慢的，有計劃並有組織性的同時進行不同的事情。
Tim Harford在影片中提到，科學家研究四十位頂尖科學家的行為模式，包含四位諾貝爾得主，為什麼這些科學家能一直產出重要的研究成果？是什麼讓他們跟別人不同？
他們會換很多不同的研究主題，也都發現他們都會有很多不同的項目同時進行。
為什麼這樣的行為模式可以增加創造力，到底是什麼生成創造力？
創造力是我們必須要從本來的地方，跳到完全不同的地方，跳出原來的思維模式，＃Outofbox
學習把一件事做好，可以協助你做更多的事情
如果我們想把現在的事情做好，可以去學別的事情，甚至是不相關的事情。
可以交叉訓練你的思想。
科學家展開了一個研究發現，醫學院有去進修藝術歷史的學生，再就業之後，對於“圖像”的敏感度更高，反而更精進了在醫術和醫學上的知識。再來是TIm Harford演講中的例子Michael Crichton，我整理了他更詳細的經歷：
Michael Crichton是醫學本科出生，後來變成了小說家，最讓大家知道的其中之一就是侏羅紀公園，身為導演，製片的電視劇，急診室的春天ER也變成廣為人知的影集，這位“醫生“製作的影集獲得23項艾美獎獎項，其中包括1996年傑出電視劇獎（Outstanding Drama Series），為劇集類節目中獲提名最多者成為了總共獲124次艾美獎提名。之後還導了電影，開了程式設計公司，還設計了電子遊戲和出了程式相關書籍。而他撰寫的小說中包含了所有他在人類學，醫學，生物學，電子技術和神經學上的廣大知識。
慢慢來，不要讓錯誤的答案讓你滿腦子。
有時候會遇到瓶頸，我們常常跳不出錯誤的思維，造成更大的壓力甚至憂鬱，但如果同時你有另外一件讓你更興奮的計劃呢？
原來不是很急才能做很多事情，並不是少讀了一頁書就趕不上其他的人。達爾文花了44年完成一本書，至於詳細達爾文的例子就進下面的影片看吧！
突如其來的瓶頸，反而可以讓你去做更多其他的事情
“You have to be all things , why exclude ?you have to be everything.”
— Twyla Tharp
但是要怎麼讓我們在這些多重項目下，要怎麼把我們突然出現的想法點子留著，而不讓他流失？
他給每個項目一個不同的箱子，寫下項目名字，箱子可以丟任何讓你有靈感的東西，書，廣告，雜誌。
“這些盒子意味著我不必擔心遺忘，創造性人物最大的恐懼是一些明智的想法迷失了，因為它沒有把它們寫下來放到安全的地方。但我不擔心，我知道在哪裡可以找到它們。”
相對的，有創意的人需要更好的組織能力，知道今天必須要完成什麼，明天需要做什麼，並把這些全部都記下來，就算有很多的項目同時進行，也不會自亂陣腳。
列出你的項目，有一些盒子，然後做！
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